惠州學院組建5個產業學院打造新工科專業群

發布日期:2019年2月19日文章來源:惠州日報當前瀏覽量:

近日,仲愷高新區產業園區內,惠州學院仲愷信息學院校區正加緊進行基礎改造裝修,目前其基礎設施、設備采置與安裝調試工作進入掃尾階段。

  惠州學院仲愷信息學院是惠州學院繼校企聯合建設服裝特色產業學院之后,于2018年1月建設成立的第二個特色產業學院。

  近年來,惠州學院把特色產業學院作為學校創新人才培養模式的重要載體和“新工科”建設的主要抓手,采取“產業對接”和“學科融合”路徑,通過與新型研發機構、行業領軍企業、專業鎮街園區共建,國際合作等多種形式的開放式辦學,建設集人才培養、技術研發與社會服務于一體的特色產業學院,推進學科專業交叉融合,培育新的專業增長點,打造“新工科”領域新型專業群。

  進展

  五個產業學院兩個建成三個啟動

  1985年,惠州學院旭日廣東服裝學院正式成立,為惠州學院創立的首個特色產業學院。30余年來,服裝學院充分發揮服裝學院在校企合作、國際化辦學、培養服裝應用型人才的特色與優勢,開展機制體制建設、教師隊伍建設、雙平臺建設、學科專業建設、科研能力建設以及教學管理體系建設,培養具有創新能力和創業能力的服裝應用型人才,為服裝行業企業發展提供強有力的人才保證、智力支持和科技支撐。

  目前,在服裝特色產業學院的引領和輻射帶動下,按照“一縣(區)一特色產業學院”的思路,已建成惠州學院仲愷信息學院,并開始推進新的特色產業學院建設,包括大亞灣開發區的精細化工特色產業學院、博羅縣的羅浮山旅游與健康產業學院、惠東縣的旭日廣東服裝學院鞋包產業學院等三個產業學院。如今,三大產業學院建設已經全面啟動,均已完成與相關政府部門、產業園區等的合作協議的專家論證和前期機制體制建構,成立了理事會,完成了相關制度的協商制定,并進行了前期的資金、場地、人員等的配備工作。鞋包產業學院已與惠東縣人民政府簽署了《惠州學院惠東鞋包學院建設合作框架協議》。

  “學校通過五個產業學院的建設,積極培養一批區域創新發展急需的高素質專門人才,服務一批轉型發展的地方行業企業,在智能制造的某些技術領域發揮引領作用,有力支撐傳統優勢產業轉型升級和戰略性新興產業發展。”惠州學院相關負責人表示。

  路徑

  擬定適應特色產業學院的體制機制

  特色產業學院如何建?

  “惠州學院已初步擬定適應于特色產業學院的體制機制,具體包括人事制度保障、財務制度保障、考核制度保障等。擬配套靈活的人事制度,保障具有較好職業能力水平的企業高級管理人才、實踐人才的順利引進、聘用,打造真正的雙師型師資。”惠州學院相關負責人介紹,計劃從經費、途徑等方面加大對雙師型師資的培養力度,并建立合適產業學院、教師、學生的考核制度。

  其實,在人才培養模式創新方面,旭日廣東服裝學院已形成校企深度融合協同育人特色與優勢。學院與香港旭日集團通過30多年校企合作,探索了校企協同培養服裝應用型人才的長效機制,實現了專業建設與行業發展、人才培養與社會需求良性互動。校企合作主導了旭日廣東服裝學院長期發展方向與發展路徑,校企合作的深度、廣度、寬度得到全面提升。仲愷信息學院擬通過建設人才培養模式改革實驗區、雙師雙能型教師掛職鍛煉基地、大學生雙創教育示范基地、電子信息產業高端技術人才培訓基地、仲愷基礎教育師資培訓基地以及產業技術工人培訓基地,逐步探索出全過程對社會需求及時響應的人才培養模式,不斷培養高素質人才。

  實踐證明,產業學院能有效對接區域經濟社會發展需求,得益于對教學內容、教學方式、考核方式的革新。

  通過產業學院的培養,學生的實踐能力、應用能力、創新能力和綜合素質不斷提升,學生發明專利增多,獲得省級及以上學科競賽獎項較多,畢業生就業質量高,廣泛受到用人單位好評。旭日廣東服裝學院目前已有5000多名畢業生活躍在廣東服裝產業鏈,成為服裝學院發展的重要校友資源。

  布局

  打造四方聯運協同創新育人基地

  產業學院作為產學研一體化服務平臺,將促進產業前沿技術在項目實踐和產學研過程中的成果轉化,達到“1+1>2”的雙贏局面,更好地服務于惠州的產業經濟發展。

  惠州學院相關負責人表示,學校將充分發揮特色專業的示范引領作用,使之從“對接產業、服務產業”向“提升產業、引領產業”轉變。

  “未來幾年,學校將繼續加大力度建設五個產業學院,并致力于將其打造成校、政、行、企四方聯運的協同創新育人基地,依托學校本部優質的師資力量,聘請惠州電子信息、智能制造、新能源、大數據與物聯網、服裝企業、石油化工、健康旅游等行業企業園區相關精英,服務區域經濟社會發展。”該負責人說。

  據透露,學校努力將特色產業學院建成人才培養模式改革和“新工科”建設的試驗區。搭建高校與行業產業園區的橋梁,通過深度產教整合,培養一批具有創新精神和實踐能力,投身于地方石油化工、電子信息、智能制造、新能源、高端鞋包設計、健康旅游等行業的優秀工程師和從業人員。

  同時,學校也將特色產業學院建成為高端技能培訓基地。結合惠州市經濟與社會發展需要,充分利用該校優秀師資,積極開展在職培訓、崗前培訓等非學歷教育,培訓具有高端產業技術與技能的工程技術人員。

  (記者張斐 通訊員金偉)
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